O programie

Rozmowa wstępna 

Udział w programie poprzedza indywidualna rozmowa wstępna, która spełnia następujące cele:

• przekazanie informacji na temat treści programu i obowiązujących zasad,
• stwierdzenie czy program jest odpowiedni dla danej osoby,
• zmotywowanie młodego człowieka do uczestniczenia w programie.

Jeżeli rozmowa indywidualna  daje podstawy do stwierdzenia, że program Fred goes nie odpowiada potrzebom danej osoby np. jest ona uzależniona lub nie zgadza się żeby w nim uczestniczyć, to rekomenduje się jej udział w innym programie.

Zajęcia grupowe (warsztaty)  

Są realizowane w formie 8-godzinnych zajęć warsztatowych poruszających następujące zagadnienia:

• konsekwencje i zagrożenia związane z używaniem substancji psychoaktywnych oraz poruszane są aspekty prawne,
• wzory używania substancji, fazy uzależnienia, postawy wobec używania,
• indywidualne czynniki ryzyka i czynniki chroniące,
• rozpoznawanie i ocena sytuacji ryzykownych,
• sposoby ograniczenia używania lub osiągnięcia abstynencji, motywowanie do zmiany
• informacje na temat poradnictwa lokalnego lub innych form pomocy
• ewaluacja zajęć

Fred Goes Net jest programem profilaktyki selektywnej, wczesnej interwencji w związku z używaniem środków psychoaktywnych przez młode osoby. 

Program jest rekomendowany przez Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. 

Profilaktyka selektywna:

To działania kierowane do grup zwiększonego ryzyka (osób narażonych na działanie poważnych czynników ryzyka), tj.: dzieci osób uzależnionych od substancji psychoaktywnych, dzieci przysposobione, uczniowie z problemami szkolnymi, miłośnicy „szalonych” imprez itp. Główne działania polegają na dostarczaniu informacji i uczeniu najważniejszych umiejętności życiowych, uwzględniając specyfikę problemów jednostki lub grupy. Dla dzieci i młodzieży znajdujących się w grupie podwyższonego ryzyka organizowane są indywidualne lub grupowe działania profilaktyczne (np. terapia pedagogiczna, treningi umiejętności społecznych, socjoterapia).

Podsumowując, profilaktyka selektywna, to:

• Zapobieganie, ograniczenie lub zaprzestanie podejmowania przez  jednostkę zachowań ryzykownych
• Ograniczanie czynników ryzyka związanych ze środowiskiem rodzinnym i rówieśniczym, poprawę funkcjonowania emocjonalnego i społecznego
• Kształtowanie adekwatnych przekonań normatywnych dotyczących narkotyków, promocja postaw prozdrowotnych
• Dostarczanie informacji i uczenie najważniejszych umiejętności życiowych, uwzględniając specyfikę problemów jednostki lub grupy

Wczesna interwencja: 

Zmiana ważnych dla zdrowia zachowań jest rozumiana jako proces, który ma różnorodne stadia. Za fundamentalną koncepcję dla tworzenia wczesnej interwencji w profilaktyce uzależnień uważa się dzisiaj transteoretyczny model zmiany zachowań (TTM), który został rozwinięty przez grupę badaczy skupionych wokół Prochaski i DiClemente.

Wczesna interwencja w ramach modelu stadialnego oferuje tym samym wielość strategii, które wspierają młodzież, odwołują się do jej aktualnych motywacji i uczą umiejętności oceny ryzyka wynikającego z zażywania. Wczesna interwencja preferuje tym samym podejście obiecujące sukces w redukcji nadużywania substancji i uzależnienia się od nich.

Wczesna interwencja:

• działanie wczesne, podjęte w jak najszybszym terminie po ujawnieniu się dysfunkcjonalnego zachowania, aby nie dopuścić do jego eskalacji  i w odpowiednim czasie zrealizować cele profilaktyczne
• uczy dostrzegania ryzyka co sprawia, że młodzi ludzie w odpowiedzialny sposób podchodzą do używania substancji psychoaktywnych
• rozpoczyna się już w stadium braku motywacji i wspiera motywację do zmiany zachowania
• oferuje konieczne uzupełnienie dotychczasowego systemu pomocy
• nie jest terapią
• ułatwia kierowanie osoby do innych programów pomocowych lub terapeutycznych

Wczesna interwencja Programu FreD Goes Net ma potwierdzoną naukowo skuteczność.